Kedah Pendidikan Anak Yang Efektif


Alhamdulillah.

Setelah sekian lama tidak menulis penulisan di dalam blog anakkusoleh ini, saya mendapat sedikit kekuatan untuk menulis.

Setelah membaca buku Tarbiyatul Aulad Fil Islam karangan Dr. Abdullah Nashih Ulwan barulah timbul semula idea untuk menulis dalam blog ini.

Kali ini saya akan membawa meneroka dalam Bahagian Ketiga buku ini. Bahagian ketiga buku ini mempunyai 3 bab.

Bab pertama Kaedah Pendidikan Anak Yang Efektif.

Bab kedua Kedah kaedah asas dalam Pendidikan anak.

Bab ketiga Saranan-saranan penting untuk Pendidikan.

Untuk penulisan kali ini saya akan membuat sedikit ulasan dalam bab pertama yang menyentuh kepada kaedah Pendidikan anak yang efektif.

Dalam bab ini Dr. Abdullah Nashih Ulwan telah menyenaraikan 5 kaedah Pendidikan anak yang penting seperti berikut:

  1. Pendidikan dengan Teladan.
  2. Pendidikan dengan pembiasaan.
  3. Pendidikan dengan nasihat yang bijak.
  4. Pendidikan dengan memberi perhatian.
  5. Pendidikan dengan memberi hukuman.

Di atas merupakan 5 kaedah Pendidikan yang dianjurkan oleh penulis kepada ibubapa.

Saya cuba mengulas dengan ringkas saranan ini bagi memberi panduan kepada ibubapa pembaca semua.

Pendidikan dengan teladan

Untuk tajuk ini  saya mengambil satu petikan daripada buku ini sebagaimana di bawah :

Keteladanan dalam Pendidikan adalah kaedah yang paling berjaya untuk mempersiapkan akhlak seorang anak, dan membentuk jiwa serta rasa sosialnya.

Sebab, seorang pendidik adalah contoh terbaik dalam pandangan anak dan akan menjadi ikutan baginya.

Disedari atau tidak, anak didik akan mengikuti tingkah laku pendidiknya.

Bahkan akan terpatri kata-kata, Tindakan, rasa dan nilainya di dalam jiwa dan perasaannya, baik dia tahu mahupun tidak tahu.

Di atas adalah huraian dalam kitab ini yang saya ambil secara terus.

Penulis telah membawa beberapa contoh tauladan yang patut dicontohi.

Contoh tauladan yang terbaik semestinya adalah baginda nabi SAW yang menjadi rujukan kepada kita semua.

Rasulullah SAW telah menunjukkan kepada kita bahawa dakwah melalui teladan adalah yang terbaik dalam mengajak orang dalam berbakti kepada Allah SWT.

Teladan yang ditunjukkan oleh Rasulullah SAW dalam ibadah dan akhlak menjadi puncak teladan yang tinggi bagi kita ummatnya.

Rasulullah SAW menjadi teladan yang tertinggi dalam semua aspek kehidupan kerana baginda melaksanakan semua perintah Allah SWT.

Penulis juga merumuskan bahawa tidaklah cukup bagi kedua ibu bapa hanya memberikan teladan yang baik kepada anaknya tanpa melekatkan anak kepada teladan utama kita iaitu Rasulullah SAW.

Penulis juga menekankan teladan kedua ibu bapa, kawan-kawan, guru, kakak dan abang adalah antara faktor terpenting dan paling berpengaruh dalam memperbaiki anak.

Penekanan juga perlu diberi kepada anak yang sulung dalam memperbaiki akhlak kerana dia akan memberi kesan yang besar kepada adik-adiknya.

Pendidikan dengan teladan yang baik adalah tiang untuk meluruskan penyimpangan anak.

Jadikanlah diri kita sebagai ibu bapa yang menjadi teladan kepada anak-anak kita.

Bersambung siri seterusnya….

Posted in Uncategorized | Tinggalkan komen

Hidupkan Hatimu


Assalamualaikum

Buat pembaca blog anakkusoleh.

Saya dalam proses untuk cuba menerbitkan satu buku bertajuk Hidupkan Hatimu.

Mohon pandangan dan komentar daripada tuan-tuan dan puan-puan sekelian.

Buku ini masih dalam peringkat permulaan.

Boleh download di link di bawah :

https://www.scribd.com/document/377719295/HIDUPKAN-HATIMU-VER2

Sebarang komentar boleh email kepada saya al_amin1982@yahoo.com.

Admin

www. anakkusoleh.wordpress.com

Posted in Uncategorized | Tinggalkan komen

Tanggungjawab Pendidikan Seks Menurut Islam


Image result for Tanggungjawab Pendidikan Seks Menurut Islam

 

Buku yang baik untuk rujukan tuan-puan dalam mentarbiah anak-anak berkaitan isu sensitif ini.

Antara catatan dalam buku ini :

Hari ini anak-anak kita mungkin mendapatkan sumber pengetahuan tentang seks daripada sumber yang tidak suci seperti bahan lucah dari Internet dan bahan cetak picisan, sedangkan persoalan seks suci dan murni.

Dr.Abdullah Naseh Ulwan merupakan ulama yang alim, mengupas apa yang baik dan buruk untuk pendidikan seks anak-anak kita.

Saya mencadangkan tuan-puan memiliki buku ini.

Boleh beli di online

http://hasanibooksonline.com.ws4.webshaper.com.my/products/Tanggungjawab-Pendidikan-Seks-Menurut-Islam/3018

Admin AnakkuSoleh

 

Posted in Uncategorized | Tinggalkan komen

Pendidikan Anak Perspektif Abdullah Nasih Ulwan


Assalamualaikum

Buat ibubapa sekalian yang cintakan anak-anak anda.

Penuhilah dada-dada kalian dengan kaedah pendidikan anak-anak.

Jom download kajian pendidikan anak-anak menurut perspektif Abdullah Nasih Ulwan yang tersohor dengan buku ‘Tarbiahtul Aulad” iaitu pendidikan anak-anak.

Sila click di bawah :

Pendidikan Anak Perspektif Abdullah Nasih Ulwan

Posted in Uncategorized | Tinggalkan komen

Mendidik Anak-anak Di Zaman Moden


MENDIDIK ANAK-ANAK DI ZAMAN MODEN
Azril bin Izham
Muhammad Syukri Amin Harun
Kamarul Azmi Jasmi
Faculty of Islamic Civilization, Universiti Teknologi Malaysia
Suggested Citation:
Izham, A., Amin Harun, M. S., & Jasmi, K. A. (2012). Mendidik Anak-Anak Di Zaman
Moden in Prosiding Seminar Pertama Sains,Teknologi, dan Manusia at Marbawy Hall, Faculty
of Islamic Civilization, Universiti Teknologi Malaysia on 22 September 2012, pp. 1-16.
ISBN 978-967-0194-24-0 .
Abstrak
Dalam zaman moden ini, iaitu zaman “21st Century”, proses pembesaran kanak-kanak, sejak mereka lahir hingga ke peringkat kedewasaan banyak dipengaruhi oleh persekitaran, bukan lagi hanya oleh ibu bapa dan ahli keluarga lain seperti zaman dahulu. Kini, penggunaan khidmat penjagaan kanak-kanak merupakan suatu yang normal, malahan ada yang terpaksa menggunakan khidmat tersebut hanya beberapa bulan selepas bayi dilahirkan disebabkan oleh keperluan bekerja.
Hal ini mewujudkan keperluan garis panduan yang telus untuk menyokong perkembangan minda, fizikal, dan emosi kanak-kanak tersebut. Tanpa sokongan yang baik, perkembangan kemahiran-kemahiran asas seperti kemahiran penyelesaian masalah, kemahiran bersosial, dan kemahiran membezakan perkara yang betul dan salah akan lambat berkembang dan bagi sesetengah kes yang ekstrem, terencat sama sekali, lalu menghasilkan insan-insan yang kurang bersedia menghadapi
cabaran harian hidup.
Artikel Mendidik Anak-Anak Di Zaman Moden membincangkan tentang
garis panduan yang diperlukan oleh kanak-kanak dari pandangan para penyelidik psikologi dan perkembangan kanak-kanak Barat, dengan penambahan beberapa garis panduan menurut cara hidup seorang muslim. Hal ini penting kerana perbezaan agama utama di Barat merupakan agama Kristian dan atheism, dan dijarakkan lagi oleh perbezaan budaya Barat dengan budaya Timur.
Antara psikologi Barat ialah buku Raising Kids in the 21st Century oleh Sharon K. Hall dan antara rujukan budaya dan panduan cara hidup Islam ialah buku Our Children A Practical Guide for Islamic Education oleh Abdullah M. Abdul-Mu’ti dan Child Education in Islam oleh Abdullah Nasih ‘Ulwan. Walaupun wujud jurang perbezaan disebabkan oleh perbezaan agama dan budaya, kebanyakan garis panduan mendidik anak-anak secara psikologi sejak dari lahirnya kanak-kanak tersebut tidak bercanggah dengan ajaran Islam. Hanya pertambahan atau gantian terhadap
beberapa aspek sahaja yang diperlukan untuk menyesuaikan cara didikan tersebut dengan cara didikan Islam, dalam membentuk insan yang sempurna akal, fizikal, emosi, dan amalan

Mendidik Anak-Anak di Zaman Moden (PDF Download Available). Available from: https://www.researchgate.net/publication/313476731_Mendidik_Anak-Anak_di_Zaman_Moden [accessed Dec 03 2017].

Posted in Uncategorized | Tinggalkan komen

Cabaran didik anak di zaman moden


Rujukan  : Sinar Harian
Tangani cabaran didik anak zaman moden

Peserta Kem Khalifah Muda 2017 di Masjid Al-Karamah menerima sijil masing-masing selepas tamat sesi kem motivasi.

KOTA BHARU – Mendidik anak-anak pada zaman moden yang seiring dengan perkembangan pesat teknologi diakui amat mencabar kesabaran ibu bapa.

Pengurus Khalifa Legacy Training & Consultancy, Che Faizal Amir berkata, remaja masa kini berdepan cabaran dari sudut perkembangan teknologi yang kadang kala melemahkan mereka menyebabkan ibu bapa perlu menanganinya dengan bijak.

Katanya, anak-anak zaman moden perlu lebih perhatian terutama dari segi pembentukan sahsiah dan jati diri dalaman.

“Dunia hari ini berdepan cabaran dari sudut teknologi, WhatApps, video boleh melemahkan remaja. Mereka yang tidak mempunyai nilai jati diri atau lemah sahsiah dalam diri akan mudah terjebak dengan masalah sosial.

“Langkah terbaik adalah daripada ibu bapa yang perlu memberi perhatian lebih kepada anak-anak mereka seperti menghantar ke kem motivasi khususnya ketika musim cuti sekolah,” katanya .

Menurutnya, tempoh sebulan setengah cuti persekolahan perlu dimanfaatkan sebaik mungkin dan ibu bapa perlu memainkan peranan mereka dengan mencari alternatif bagi memastikan cuti itu berakhir dengan penuh kualiti.

“Macam-macam perkara tidak elok boleh berlaku pada musim cuti yang panjang ini. Sebagai langkah awal, ibu bapa boleh menghantar anak-anak ke kem yang menyediakan pengisian agama untuk mengelak gejala tidak sihat berlaku dalam kalangan anak masing-masing.

“Anak-anak yang sedang meningkat remaja, jika mendapat banyak manfaat daripada program yang baik akan terbiasa dan sentiasa berbuat perkara yang baik-baik,” katanya.

Dalam pada itu, Khalifa Legacy Training & Consultancy selesai menjayakan Kem Khalifah Muda 2017 di Masjid Al-Karamah, Mukim Baung Besar, Pengkalan Chepa, di sini.

Kem disertai 50 anak-anak seawal usia 7 tahun sehingga lepasan Sijil Pelajaran Malaysia. Kem bermula jam 8 pagi dan berakhir pada jam 5 petang itu turut disertai anak-anak dari mukim baung dan anak-anak yatim Rumah Tunas Harapan.

Beliau berkata, kem memberi penekanan kepada sahsiah diri dan ceramah motivasi serta aktiviti yang dilakukan secara berkumpulan.

“Kebiasaannya yang menyertai kem adalah anak-anak yang sememangnya mempunyai asas dan jati diri yang bagus, namun tidak kurang juga yang bermasalah dan sengaja dihantar oleh ibu bapa untuk memperbaiki anak mereka, itu yang kita mahu.

“Apabila tamat program pula, kami mendapat maklum balas yang baik daripada ibu bapa mengatakan berlaku perubahan terhadap anak-anak mereka. Perubahan itu pula perlu diteruskan oleh ibu bapa di rumah dan tidak dibiarkan habis selepas tamat program itu sahaja,” katanya.

Posted in Uncategorized | Tinggalkan komen