Mengajak Anak Berfikir 2013

“Saif dan Naurah sudah dapat keputusan peperiksaan?” saya bertanya.

“Ada yang sudah, ada yang belum” jawab Saif.

“Naurah dapat 90 markah untuk Bahasa Arab” jawab Naurah pula.

“Yop dapat 91!” Saif menyampuk dari belakang.

Naurah menoleh dan memberi muka sengetnya kepada Saif.

“Alhamdulillah” saya bertahmid sambil membelok stering kereta masuk ke lebuhraya untuk menghantar mereka ke sekolah.

 

PELUANG YANG ADA

Saya sudah menempuh empat hari yang sangat penuh.

Malah kelmarin saya tidur selewat jam 4 pagi dan kemudian segera memandu ke UIAM untuk program bersama kakitangannya. Berceramah selama 6 jam sehingga jam 5 petang, kemudian satu lagi sesi ceramah dua jam hingga pukul 10:30 malam, saya hanya tiba di rumah pada jam 12:45 tengah malam, selepas setengah jam tertidur di stesyen minyak. Keletihan.

Pagi ini badan terasa sungguh letih.

Pembantu saya menawarkan bantuan untuk menghantarkan anak-anak saya ke sekolah. Namun saya menolak. Saya perlu gagahkan diri untuk menghantar mereka ke sekolah kerana mahu mengambil peluang berbual selama setengah jam, sebelum sebentar lagi saya terbang ke Labuan, berprogram sehingga Khamis.

Klinik Keluarga Membina Fitrah Anak

Didiklah anak-anak perempuan kita untuk menjadi..

Didiklah anak-anak perempuan kita untuk menjadi:
1. Dai’eyah (داعية)
Berusaha untuk menghidupkan usaha dakwah Nabi saw, dengan tujuan untuk memperbaiki diri kepada iman yang sahih, dan amal yang mengikut sunnah Rasulullah saw. Dan dalam masa yg sama, menggalakkan suami & mahramnya utk memperbaiki diri mereka juga dgn membuat pengorbanan diri, harta dan masanya, untuk berjumpa dgn umat di serata alam.
2. A’limah (عالمة)
Fasih dalam ilmu pengetahuan agama, mengetahui selok belok ilmu masaiel (hukum ahkam agama) dan fadhaiel (kelebihan amalan agama), dan berusaha untuk menghidupkan majlis taa’lim di dalam rumahtangganya dan untuk wanita & anak-anak di kawasan kejiranannya.
3. A’bidah (عابدة)
Melapangkan masa hariannya, untuk beribadah kepada Allah dengan mengamalkan zikir-zikir, doa-doa, dan memperbanyakkan bacaan Al Quran. Dan yang paling penting, dia menjaga solatnya supaya ditunaikan di awal waktu, memperbanyakkan solat sunat (terutama tahajud) dan menggalakkan mahramnya untuk solat berjemaah di masjid.
4. Khodimah (خادمة)
Mahir dan suka berkhidmat untuk suami, anak-anak, ibubapa, keluarga dan masyarakat. Pandai memasak, menjahit, mengemas rumah, mengurus anak-anak dll. Sifat ini akan mendekatkan seseorang dengan Allah serta menjadikan anak kita lebih tawaddhu’ dan taat.
5. Murobbiyah (مربية)
Menjadi pendidik buat anak-anaknya, kerana sekolah yang pertama buat anak-anak ialah ibunya. Mendidik anak-anak nya dengan cara sunnah, dan menjadikan Rasulullah saw & sahabat-sahabat r.ahum sebagai idola kejayaan mereka. Kerana matlamat kejayaan yg dikehendaki olehnya adalah matlamat kejayaan di sisi Allah iaitu, taat perintah Allah mengikut cara yang ditunjukkan oleh Rasulullah saw
InsyaAllah, semoga Allah swt kurniakan kepada kita taufiq dan hidayah untuk mengamalkannya dan menyampaikan pada orang lain. Aamin.

Rujukan : http://anakkusoleh.com/

Tips Tangani Anak Panas Baran

Assalamualaikum buat pembaca budiman semua.

Saya merasa amat terpanggil untuk berkongsi dengan anda tips2 yang terbaru berkaitan pendidikan anak-anak. Saya juga sebagai seorang bapa cukup merasai bagaimana mencabarnya tugas dan tanggungjawab ibubapa hari ini.

Saya berkongsi sedikit berkaitan pelayar yang melawat blog ini setiap hari. Puratanya sekitar 150 kali sehari. Ini menunjukkan betapa ibubapa hari ini amat memerlukan panduan dan dorongan untuk mendidik anak-anak.

Saya ingin berkongsi satu tips untuk mengatasi anak yang panas baran. Perkongsian ini merujuk kepada penulisan Sdr Rashidah Mustaffa dalam SOLUSI keluaran 42 mukasurat 30 – 31. Bagus untuk dibaca oleh semua ibubapa.

Antara sebab yang menjadi anak-anak panas baran ialah :

1. Faktor genetik.

2. Rasa lapar.

3. Keletihan.

4. Tidak mendapat apa yang dikehendaki.

6. Tidak mendapat perhatian.

Antara saranan penulis untuk mendidik anak mengawal kemarahan ialah :

1. Marah kerana Allah SWT.

2. Urus kemarahan anak-anak dengan cara yang hikmah.

3. Sentiasa ingat Allah.

4. Perbanyakkan ta’awwuz.

5. Berdiam diri.

6. Tenangkan dan ubah posisi.

7. Menghukum.

8. Hayati sirah Nabi SAW.

Tips untuk anak panas Baran

1. Azankan di telinga kanan anak-anak semasa mereka hampir terlelap tidur sebanyak 7 kali.

2. Jaga pemakanan. Elakkan daripada makanan ringan (jajan), jeruk, air berkarbonat dan buah epal hijau. Sebaliknya bagi mereka kismis mengikut bilangan ganjil.

3. Jaga pergaulan. Jangan biarkan anak-anak berada diluar rumah pada waktus senja sehingga Isyak.

4. Bacakan surah al-Soffat, surah al-Jin dan Surah Yassin pada air. Kemudian mandikan anak-anak dengan air tersebut dan juga jadikan minumannya.

Untuk bacaan lanjut sila rujuk kepada Majalah Solusi keluaran 42.

Semuga bermanfaat untuk pembaca budiman.

Ketua Editor AnakkuSoleh.Wordpress.com

Berhenti ‘Belajar’. Bermainlah! – www.Saifulislam.com

 

“Saya tak suka dengan cara montessori. Banyak main. Belajarnya tidak!” kata seorang ibu.

Tentu sahaja seorang ibu mahukan yang terbaik untuk anaknya.

Namun, amat rugi apabila seorang ibu tidak tahu apa yang terbaik untuk anaknya.

Kerana sayang dan mahukan yang terbaik, boleh sahaja seorang ibu ‘merosakkan’ si anak, atas nama kasih sayang seorang ibu.

 

Kita mahukan sistem pendidikan melahirkan manusia yang baik. Kita ada idea yang canggih tentang makna BAIK. Tetapi kita sering terperangkap dan keliru dengan makna MANUSIA. Akhirnya dek kerana BAIK yang canggih dan MANUSIA yang keliru, apa yang lahir daripada pendidikan kita adalah ROBOT BAIK.

Sejak tahun 1980′an, Small Wonder sudah secara halus memberi nasihat kepada ibu bapa agar jangan membesarkan anak-anak menjadi Vicki the Robot!

Di era pendidikan ala-ala ‘lebih banyak lebih tidak cukup’ ini, saya dan isteri sanggup melakukan apa sahaja untuk memastikan anak-anak saya bermain. Kami tidak kisah mereka lambat membaca, kami tidak kisah mereka perlahan mengira, kami juga tidak peduli anak-anak kami pada usia kecil tidak menghafal doa dan surah al-Quran yang panjang-panjang. Kami hanya mahu mereka bermain.

Bukan kerana apa.

Saya dan isteri percaya bermainlah cara yang penting untuk kanak-kanak belajar.

Di Brainy Bunch Islamic Montessori, sedikit sebanyak saya gembira dengan pendekatan yang digunakan untuk mencapai tujuan ini. Si anak diberitahu supaya datang ke sekolah membawa bunga raya (hingga baru saya tahu betapa susahnya hendak mencari bunga raya pada tahun 2012 ini), ada harinya kena ke sekolah dengan membawa apa-apa jenis rumput. Bukannya buku teks seberat 1kg di dalam beg ala-ala pramugari!

Mungkin bagi yang duduk di kampung, membawa rumput dan bunga raya ke sekolah itu mengarut.

Tetapi bagi anak kampung yang membesarkan anak-anak bandar, saya amat menghargai pendekatan belajar seperti ini. Menggunakan seluruh deria anak untuk menimbulkan rasa seronok mereka belajar. Mereka rasa mereka sedang bermain, lalu mereka gembira. Hakikatnya mereka sedang belajar. Dan pelajaran yang mereka belajar dalam permainan itu, tidak mampu diberikan biar pun oleh silibus krim paling krim, yang memisahkan bermain daripada anak-anak.

SUNNAH

Di dalam Sahih Ibn Hibban, Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu menceritakan bahawa Rasulullah sallallaahu ‘alayhi wa sallam menjelirkan lidahnya kepada Al-Husain bin Ali radhiyallahu ‘anhuma supaya anak kecil itu dapat melihat merahnya lidah baginda lalu dia gembira ceria.

Kalau adalah ustaz atau ustazah di sekolah menjelirkan lidah bergurau dengan seorang budak, mungkin ibu robot akan membalas, “Huh, tak tsiqah!”

ABU SAIF @ http://www.saifulislam.com
43000 Bandar Seri Putra

BENGKEL KAEDAH KHALIFAH UNTUK GURU

BENGKEL KAEDAH KHALIFAH

UNTUK GURU

Menjana Pendidik Cemerlang

 

(TERBUKA UNTUK SEMUA)

10 & 11 Disember 2011

(Sabtu & Ahad)

Anjuran:

KHALIFAH INSTITUTE

Bertempat di:

Khalifah Institute

427 Jalan 2, Taman Ampang Utama, 68000 Ampang, Selangor.

(bertentangan Ampang Point)

Tel: 03 4256 6810         Fax: 03 4256 5423

E-mail: khalifahproject@yahoo.com/khalifahtraining@gmail.com

Website: www.islamic-world.net/www.khalifah-institute.blogspot.com

PENGENALAN

Kaedah Khalifah telah diperkenalkan oleh Allahyarham Prof. Muhammad al Mahdi, berasaskan lebih 40 tahun kajian dalam bidang Psikologi, Fizik, Kosmologi dan Teologi. Kaedah ini menyepadukan tasawur Islam dan psikologi moden dan sangat berkesan untuk guru-guru dalam mendidik pelajar untuk menjadi Muslim yang cemerlang dunia dan akhirat.

OBJEKTIF PROGRAM

·         Untuk memperkenalkan Konsep Khalifah kepada para guru sebagai sumber motivasi yang berkesan untuk guru dan pelajar.

·         Untuk berkongsi dengan guru-guru, Kaedah Khalifah yang sangat berkesan untuk mendidik generasi muda untuk menjadi insan yang soleh dan cemerlang dalam aspek kerohanian, akademik dan akhlaq.

·         Untuk membantu guru-guru mencapai matlamat yang mereka telah sasarkan bagi para pelajar dengan menggunakan pendekatan Kaedah Khalifah.

 

Anak Hafiz Genius

Salam

Saya terima e-mail daripada seorang sahabat seperti di bawah : Harap bermanfaat untuk semua. ———-

Alhamdulillah, siri pertama ceramah Anak Hafiz Genius ini telah selamat saya upload ke YouTube bersama sedikit nota. Saya yakin kebanyakan sahabat yang menerima email ini adalah dari kalangan muda yang akan atau sedang mengembangkan ahli keluarga.

Sebahagian darinya mungkin sudah biasa dengan tajuk ini manakala sebahagian darinya mungkin baru mendengar buat pertama kali.

Sangat elok jika kandungannya ditekuni kerana ia begitu bermanfaat untuk masa depan kita dan anak2.

http://www.youtube.com/playlist?list=PL6544E5A74AD74814

siri-siri berikutnya akan diupload dari masa ke semasa.

Bagi mereka yang ada anak2 yang bersekolah rendah, cuti nanti ada Kem Rakan Quran; moga-moga cuti mereka dimanfaatkan dengan sebaiknya. Promosi akan menyusul kemudian.